Рубрика: Քոլեջ

Նախագծային ամիս դեկտեմբեր

Համագործակցային նախագծեր կրտսեր դպրոցների 5 տարեկանների հետ:

Ուսումնական պարապմունքներ

Անատոմիա և ֆիզիոլոգիա

Առաջին բուժ օգնություն ըստ մոդուլների

Рубрика: Համագործակցային նախագծեր

Սովորող սովորեցնող

Նախագծային աշխատանք նախադպրոցականների հետ:

Ուսանողների հետ լվացվում են , սովորելով ճիշտ շարժումները:

Վայրը՝ քոլեջ, նախադպրոցականների խումբ Նարինե Մակարյան և ընկերներ

օր 01.12.2021 ժ 10:00-11:00

Рубрика: Բալասան

Ամսագրի նորամուտ

Չորեքշաբթի՝ 01. 12. 2021ին, ժ 13:40 համեցեք առողջագիտական «Բալասան» ամսագրի առաջին համարի շնորհանդեսին, Միջին դպրոց, փոքր դահլիճ

Ուսումնահետազոտական առողջագիտական ամսագիր,, Բալասան,,` նոր բլոգ-ամսագիր, որտեղ հավաքվում են առողջագիտական, ուսումնահետազոտական նյութեր, բժշկական նորություններ, վիճակագրական տվյալներ և այլ, աուդիո և վիդոենյութեր, ուղեցույցներ, խորհուրդներ:

Աշխատանքային խումբ՝ միջին դպրոցի 8րդ դասարանցիներ:

Ծրագրում:.

  • Ամսագրի անդամների ողջյունի խոսք
  • բլոգի ներկայացում
  • հարցուպատասխան
  • թեյախմություն, հյուրասիրություն

Рубрика: Քոլեջ

Վերարդադրողական համակարգ

Վերարտադրողական համակարգի օրգանները: Սեռական բջիջների առաջացումըԿյանքի հարատևման հիմնական պայմանը օրգանիզմների` իրենց նմաններին վերարտադրելու հատկությունն է: Դա իրականանում է բազմացման միջոցով: Գոյություն ունի բազմացման 2 հիմնական եղանակ՝ անսեռ և սեռական:Բազմացման առավել կատարյալ եղանակը սեռական բազմացումն է, որին մասնակցում են երկու՝ արական և իգական առանձնյակներ: Յուրաքանչյուրում զարգանում են սեռական բջիջներ, իգականում` ձու կամ ձվաբջիջ, արականում՝ սպերմիում կամ սպերմատոզոիդ:Սպերմատոզոիդի և ձվաբջջի միաձուլումից առաջանում է բեղմնավորված ձու՝ զիգոտ, որը զարգանալով առաջացնում է նոր օրգանիզմ: 

Читать далее «Վերարդադրողական համակարգ»

Рубрика: COVID 19 իրավիճակը Հայաստանում

«Օմիկրոն». COVID-19 հիվանդության հարուցչի նոր ենթատեսակ

՝

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությունը ահազանգում է կորոնավիրուսային հիվանդության հարուցչի նոր ենթատեսակի` «Օմիկրոնի» մասին («B.1.1.529»)` սահմանելով այն որպես անհանգստություն առաջացնող:

Առողջապահության նախարարության հաղորդագորթւայն համաձայն՝ Կորոնավիրուսային հիվանդության նոր շտամն ունի շուրջ 50 մուտացիա, որից 30-ը` սպայկային սպիտակուցում, առաջին անգամ արձանագրվել է Հարավային Աֆրիկայի Հանրապետությունում:

Օմիկրոն» շտամով պայմանավորված` դեպքեր են արձանագրվել նաև Բոթսվանայի Հանրապետությունում, Հոնկոնգում, Բելգիայում, Իսրայելում:

Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության տվյալներով՝ նոր շտամի դեպքում ներկայիս պատվաստանյութերը կարող են այդքան էլ արդյունավետ չլինել։
ԱՀԿ-ն նաև հայտնել է, որ այս շտամն ավելի արագ է տարածվում, քան իր նախորդները, ինչի մասին վկայում է Հարավային Աֆրիկայի փորձը:

Հետևաբար, նոր շտամը կարող է վարակել ավելի շատ մարդկանց, ներառյալ նրանց, ովքեր ապաքինվել են այլ շտամներից: Կազմակերպությունը կոչ է արել բոլոր երկրներին ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել կորոնավիրուսի նոր շտամի ուսումնասիրությանը։

Մի շարք երկրներ արդեն ձեռնարկել են սահմանափակող միջոցառումներ, այդ թվում` սահմանել մուտքի արգելք աֆրիկյան մի շարք երկրներից։

Рубрика: 6-րդ դասարան

Երկարացված օրվա ծրագիր 29.11-03.12

Երկուշաբթի
14:30-15:00- Միջավայրի խնամք, 
15:00-15:15- ճաշ
15:20—16:15-մարզական ժամ

16:45 ճանապարհում

Երեքշաբթի
14:30-15:00 հանգստի ժամ, ինքնակրթություն
15:00-15:15- ճաշ
15-30-16-15 մարզական ժամ

16:45 ճանապարհում

Չորեքշաբթի
14:30-15:00-շախմատ, ինտելեկտուալ խաղեր
15:05-15-15- ճաշ
15-30-16-30- միջավայրի խնամք

16:45 ճանապարհում

Հինգշաբթի
14:30-15:00-մարզական ժամ, բակային մարզական խաղեր
15:05-15-15-ճաշ
15-20-16-00-բակային աշխատանքներ

16-05-16-30 ինքնակրթություն

16:45 ճանապարհում

Ուրբաթ
14:30-15:00- բակային աշխատանքներ
15:05-15-15-ճաշ

15-15 – 16-00-Մասնակցություն մեդիաուրբաթին

16-00-16-45- ինքնակրթություն

16:45 ճանապարհում

Рубрика: 6-րդ դասարան

Երկարացված օրվա ծրագիր 22.11-26.11

Երկուշաբթի
14:30-15:00- Միջավայրի խնամք,
15:00-15:15- ճաշ
15:20—16:15-մարզական ժամ

Երեքշաբթի
14:30-15:00- տեխնոլոգիա-նկարչություն, խեցեգործություն
15:00-15:15- ճաշ
15-30-16-15 մարզական ժամ

Չորեքշաբթի
14:30-15:00-շախմատ, ինտելեկտուալ խաղեր
15:05-15-15- ճաշ
15-30-16-30- մարզական ժամ

Հինգշաբթի
14:30-15:00-մարզական ժամ, բակային մարզական խաղեր
15:05-15-15-ճաշ
15-20-16-00-բակային աշխատանքներ

16-05-16-30 ինքնակրթություն

Ուրբաթ
14:30-15:00- բակային աշխատանքներ
15:05-15-15-ճաշ

15-15 – 16-00-Մասնակցություն մեդիաուրբաթին

16-00-16-45- ինքնակրթություն

Рубрика: Մեր օրգանիզմը

Մաշկի ջերմակարգավորման գործառույթը

Մարդը, ինչպես և մյուս կաթնասունները, անկախ միջավայրի ջերմության տատանումներից, ունի մարմնի հաստատուն ջերմաստիճան (36,6−36,9°C): Ջերմությունն առաջանում է օրգանական նյութերի քայքայման ընթացքում գրեթե բոլոր օրգաններում, հատկապես լյարդում և կմախքային մկաններում: Օրգանական նյութերի քայքայման ընթացքում առաջացած ջերմության քանակը խիստ ավելանում է ֆիզիկական աշխատանքի ժամանակ: Առաջացած ջերմության հավելյալ քանակն օրգանիզմից ցրվում է արտաքին միջավայր, որի շնորհիվ օրգանիզմում ջերմագոյացման ու ջերմատվության գործընթացները պահպանվում են հավասարակշռված վիճակում: Քրտնարտադրության և արյան անոթների լուսանցքի փոփոխման հետևանքով ջերմատվությունը կարող է ուժեղանալ կամ թուլանալ: Եթե միջավայրի ջերմաստիճանը բարձր է, ապա ջերմատվությունն ուժեղանում է, և հակառակը. ցածր ջերմաստիճանի պայմաններում թուլանում է: Միջավայրի բարձր ջերմաստիճանում մաշկի արյան անոթները լայնանում են, մեծանում է այնտեղ մղվող արյան քանակը, որից էլ ջերմատվությունն ուժեղանում է: 

Читать далее «Մաշկի ջերմակարգավորման գործառույթը»