Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Նախագծերի ամփոփում

Սովորողների աշխատանքներից

Նախագծերի ամփոփում

Անսովոր սովորական

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես

Սեդա Մարգարյան

Յանա Սուքիասյան

Անահիտ Վերմիշյան

Լուիզա Եղիզարյան

Կարեն Մարգարյան` https://karen2007.wordpress.com/2021/01/11/%d5%bd%d5%b8%d5%be%d5%b8%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%a8-%d5%b6%d5%b8%d6%80-%d5%a1%d5%b6%d5%bd%d5%b8%d5%be%d5%b8%d6%80-%d5%bf%d5%a5%d5%bd%d5%a1%d5%af%d5%a5%d5%bf%d5%ab%d6%81/

https://karen2007.wordpress.com/2021/01/26/%d5%a1%d5%b4%d5%b8%d6%80%d6%86-%d5%bd%d5%a1%d5%bc%d5%b8%d6%82%d5%b5%d6%81/

https://karen2007.wordpress.com/2021/01/30/%d5%a1%d5%ac%d5%a5%d6%80%d5%a3%d5%ab%d5%a1-%d5%bb%d6%80%d5%ab%d6%81/

Ազգագրական փառատոն

Մարիանա Գրիգորյան

պատրաստում ենք փոխինձ

Դիջիթեք 2021

Ուղեցույց

Рубрика: 6-րդ դասարան, Ձմեռային ճամբար, Նախագծերի ամփոփում, Արտադրությամբ ուսուցում, Կրթահամալիրային փառատոններ

Ազգագրական փառատոն

Պատրաստում ենք փոխինձ. նյութը Մարիանա Գրիգորյան բլոգից` 6-4 դասարան

Փոխինձ պատրաստելը շատ հեշտ է։ Դրա համար մեզ անհրաժեշտ է՝։

1. Փոխինձ

2. Շաքարավազ

3. Կարագ  

Քայլեր

1. Խառնում ենք ջուրը շաքարավազի և կարագի հետ , այնքան մինչև կարագը ջրի մեջ հալի։

2. Լցնում ենք սիրոպը փոխինձի մեջ, և արագ-արագ խառնում, այնքան մինչև դառնա պլաստիլինի նման փափուկ և պինդ զանգված։

3. Մեր փոխինձը պատրաստ է։

Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Ուսումնական նախագծեր, Առողջագիտական-մարդաչափության լաբորատորիա

Մարդաչափական աշխատանքների ուղեցույց տեսադաս

Նախագծի ժամկետը: Հունվար 2021:
Նախագծի պատասխանատուները: Ելենա Օհանյան, Քրիստինե Սահակյանց
Նախագծի նպատակը: Ցույց տալ չափումները կատարելու ձևը, ներկայացնել առանձնահատկությունները, ապահովել ուսումնամասնագիտական նյութի հասանելիությունը նրանց համար, ովքեր ուսումնական պրոցեսում ներգրավված են հեռավար, բացատրել չափումների նպատակն ու կարևորությունը:

Ընթացքը: Նախագծի պատասխանատուները սովորողի հետ համատեղ նկարահանում են տեսանյութ, որտեղ ամենայն մանրամասնությամբ նկարագրվում են բոլոր չափումները, դրանց իրականացման ձևը, զուգահեռ բացատրվում է չափումների կարևորությունը, որ չափումն ինչի համար է կիրառելի, ինչ տեղեկատվություն ենք ստանում այս կամ այն չափումը կատարելիս:

Արդյունքը: Սովորողները և նրանց ծնողները ավելի լավ են պատկերացնում չափումները կատարելու ընթացքը, գիտակցում են, թե ինչի համար են դրանք անհրաժեշտ: Ունենալով տեսաուղեցույցը բոլորը, հատկապես հեռավար ուսուցում ընտրած սովորողները, հնարավորություն են ստանում կատաել չափումները ինքնուրույն՝ տանը, իսկ ինչը հնարավոր չէ կատարել տանը, ապա կատարում են համապատասխան դպրոցի լաբորատորիայում, այնուհետև բոլոր տվյալները գրանցվում են օնլայն համակարգում: Տվյալներն այնուհետև խմբավորվում են, բացահայտվում են շեղումները, դուրս են բերվում այն սովորողների տվյալները, ովքեր ունեն բժիշկ-մասնագետի խարհրդատվության կարիք, ապա ուղեկցվում են կրթահիմիլիրի հետ համագործակցող բժիշկ-մասնագետի՝ պարոն Ստեփան Գրիգորյանի մոտ: Պարոն Գրիգորյանի էջը՝ հղումով:

Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Կրթահամալիրային փառատոններ

Փոխինձ և Հալվա

Հայկական աղանդեր ասելիս շատ հաճախ պատկերացնում ենք գաթա կամ փախլավա, բայց հայերը հին ժամանակներում ունեցել են յուրօրինակ անուշեղեններ, որոնց մասին մոռացել ենք։ Որպես քաղցր կերակրատեսակ հայկական խոհանոցում օգտագործվել են ինչպես թարմ, այնպես էլ չորացրած մրգերից, ընկուզեղենից, մեղրից եւ կարագից պատրաստված անուշեղենները։ Այս աղանդերների մեծ մասը եղել է թեթեւ եւ առողջության համար օգտակար։

Փոխինձ

Ընթացքը՝

Ճամբարականների հետ պատրաստում ենք փոխինձ

փոխինձ

Անհրաժեշտ մթերքներ

  • փոխինձ
  • կարագ

Հալվա

հալվա

 

Անհրաժեշտ մթերքներ

  • կարագ
  • ալյուր

Արդյունքները կհրապարակվեն բլոգներում, ենթակայքում:

Рубрика: Ձմեռային ճամբար

Ձմեռային ուսումնական ճամբար

Ճամբարի ընթացքում իրականացվող նախագծեր.

Մասնակիցներ` ձմեռային ուսումնական ճամբարի տարատարիք սովորողներ

Ժամկետներ` 11.01-29.01.2021

Անսովոր սովորականը

Մարդաչափության լաբորատոր չափումներ, տվյալների գրանցում

Առողջ խոհանոց- արտադրությամբ ուսուցում

Առաջին բուժօգնություն— սովորում ենք ցուցաբերել առաջին բուժօգնություն տարբեր իրավիճակներում:

նաև` մասնակկցություն մեկօրյա և բազմօրյա ուսումնակա ճամփորդական նախագծերին , մարզական ստուգատեսին

Рубрика: Ձմեռային ճամբար

Սովորականը` նոր, անսովոր տեսակետից

Առօրյայում մեր օգտագործած շատ մթերքներ, ունեն շատ հետաքրքիր, աննկատ մնացած հատկություններ, որոնց բացահայտումը այս նախագծի ընթացքում ուսումնասիրման հիմնական նյութն է:

Ուսումնասիրման արդյուքները հրապարակվում են սովորողների բլոգներում, ենթակայքում, այս նյութերը մասնակցում են նաև բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին:

Ջուր- սովորական և սառցե

Water-1-1024x576

առաջադրանք- պատրաստել ուսումնական նյութ սովորական և սառցե ջրի ֆիզիկական հատկությունների մասին, ինչ հատուկ հատկություններ ունի սառցե ջուրը, ինչպես է դա ազդում մարդու առողջության վրա:

Շաքար -քաղցր թշնամի

առաջադրանք- պատրաստել ուսումնական նյութ շաքարի ֆիզիկական հատկությունների, բաղադրության մասին, ինչպես է այն ազդում մարդու առողջության վրա. ինչ է շաքարային դիաբետը. պատճառները, նպաստող գործոնները, սննդակարգը շաքարախտի ժամանակ, կանխարգելումը:

download

 

Ինչ գիտեք թաքնված շաքարի մասին:

Ուսումնասիրում ենք մեր սիրելի կոնֆետների և հյութերի մեջ առկա շաքարի պարունակությունը, պատրաստում դիդակտիկ նյութ:

Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Առողջագիտական-մարդաչափության լաբորատորիա

Մարդաչափությա լաբորատորիա. չափումներ դասարաններում

Ձմեռային ճամբարը լավ շրջան է մարդաչափական լաբորատորիայի աշխատանքների համար: Նախագիծը սկսում ենք 10րդ դասարանների սովորողների հետ: Որոշված պլանով իրականացնում ենք չափումներ, որի ընթացքում կգրանցվի նրանց առողջության ցուցանիշները, որի վերջնարդյունքում կմշակվեն ու կիրականացվեն թերապևտիկ ֆիզիկական միջավայրի ստեղծման, անհատի ֆիզիոթերապիայի պլաններ, և այլն:

Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Ուսումնական նախագծեր

Առողջ սնունդ` ճիշտ ընտրություն

 

նախագծի նպատակը.

  • առողջ սննդակարգի նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորում,
  • սննդային անվտանգության կանոնների տիրապետում,
  • սննդային առաջարկվող բազմազանության մեջ առողջը ընտրելու և նախապատվությունը տալու կարևորում
  • ուսումնական խոհանոցային գործունեություն. պատրաստում ենք թարմ աղցաններ, առողջ ուտեստներ, հյութեր, թեյախմություն

մասնակիցներ` ձմեռային ճամբարի տարատարիք սովորողներ

քայլերը

  • ուսումնական նյութերի, տեղեկությունների հավաքագրում,
  • գործնական մաս` / խանութում/ սննդային անվտանգության կանոններով որևէ մթերքի գնում
  • ուսումնական խոհանոցային գործունեություն. պատրաստում ենք թարմ աղցաններ, առողջ ուտեստներ, հյութեր, թեյախմություն
  • ուսումնական տեղեկատվական նյութերի հրապարակում- հանրայնացում
Рубрика: Ձմեռային ճամբար, Ճամփորդական նախագծեր, Ուսումնական նախագծեր

Ուսումնական ճամփորդություն+ Դդմանուշ

Համագործակցային նախագիծ

նպատակը

  •  առողջագիտական գիտելիքներ
  • մասնակցություն դդմածեսին
  • մասնակցություն փառատոնին
  • դդմածեսի տարածում

Մասնակիցներ` Միջին դպրոցի ճամբարականների խումբ

  1.  Աբրահամյան Մարիա
  2. Համբարձումյան Սվետա
  3. Ղազարյան Նարե
  4. Պետրոսյան Գոհար (8-րդ դաս.)
  5. Հարությունյան Անի (8-րդ դաս.)
  6. Ավետիսյան Նարեկ
  7. Միլենա Պողոսյան
  8. Անդրեասյան Օֆելյա
  9. Մադոյան Մարի
  10. Բալախչյան Սուսաննա
  11. Փափազյան Սոնա (11-րդ դաս.)
  12. Խաչիկյան Մերի (9-րդ դաս.)
  13. Մարկոսյան Միլենա (11-րդ դաս.)
  14. Թորոսյան Միլռնա (11-րդ դաս.)

Անցկավման վայրը `Մուսալեռի հիմնական դպրոց

օրը`24.01.2020

ժամը` 10.00-14.00

Քայլերը

  • Սովորողները ուսումնասիրում են դդմի օգտակար, առողջարար հատկությունները, պատրաստվում դրանք ներկայացնել
  • անհրաժեշտ մթերքի ձեռք բերում
  • թխում
  • համտես

Անհրաժեշտ մթերք

  1. Շերտավոր խմոր- 3 գունդ
  2. դդում -1 հատ միջին չափի
  3. ձու- 1 հատ
  4. մեղր- 1 սուրճի բաժակ
  5. դարչին
  6. շաքարավազ

Ակնկալվող արդյունք

  • Փառատոնի և դդմածսեի տարածում
  • ֆոտո, վիդեոնյութեր

 

 

 

Рубрика: 6-րդ դասարան, Ձմեռային ճամբար

Նախագծային հունվար

Միջին դպրոցի սովորողների հետ

 ԴԴմածես

  • դդմի օգտակար և բուժիչ հատկությունների ուսումնասիրում,
  • ուսումնական նյութերի կազմում
  • դդմով ճաշատեսակների բաղադրատոմսերի հրապարակում
  • խոհարարական գործունեություն
  • համտես
  • թեյախմություն
  • քայք, դդմատոնի տարածում

 Անցանկապատ կրթություն

շրջում ենք տարածքի մանկապարտեզներով, դպրոցներով, ուսումնասիրում տեղանքը, բակը, ցանկապատված լինել, չլինելը, բակերի խնամվածությունը և օգտագործված լինելը։

Պատրաստում ֆոտոպատումներ, հրապարակում բլոգներում և կայքում